Beratungslehrer
Beratungslehrer im Schulamtsbereich Kelheim
Für jede Schule ist eine Beratungslehrkraft zuständig, die bei Fragen zur Schullaufbahn, schulrechtlichen Anliegen und Schulproblemene zur Seite steht.
Breu Bianca
Grundschule Abensberg
Tel. 09443/491
Sprechstunde: Fr. 09:30 Uhr - 10:15 Uhr
zu betreuenden Schulen:
GS Langquaid, MS Langquaid, GS Elsendorf, MS Abensberg
Lang Gerhard
Mittelschule Mainburg
Tel. 08751/87370
Sprechstunde: Mo 08:45 Uhr - 09:30 Uhr
zu betreuende Schulen:
MS Mainburg, GS Sandelzhausen, GS Volkenschwand
Metzner-Bodenschatz Birgitta
Mittelschule Neustadt
Tel: 09445/97180
Sprechstunde: Mo 10:50 Uhr - 11:35 Uhr
zu betreuende Schulen:
GS Aiglsbach, GS Kelheim-Hohenpfahl, GS Kelheim Nord, GS Kelheimwinzer, GS Teugn, GS Train, MS Neustadt
Schuster Erika
Grundschuel Kelheim-Hohenpfahl
Tel. 0944110414
Sprechstunde: Do. 12:15 Uhr - 13:00 Uhr
zu betreuende Schulen:
GS Mainburg, GS Offenstetten
Schwarz Melanie
Grundschule Kelheim-Hohenpfahl
Tel: 09441/10414
Sprechstunde: Di. 12:15 Uhr - 13:00 Uhr
zu betreuende Schulen:
GS Ihrlerstein, MS Ihrlerstein, GS Painten, GS Riedenburg,
MS Riedenburg, Schule f Ganzh L. u. L., GS Rohr
Jäschke Angela
Mittelschule Saal/Do.
Tel. 09441/8408
Sprechstunde: Di. 12:45 Uhr - 13:30 Uhr
zu betreuende Schulen:
MS Kelheim, GS Saal/Do.,MS Saal/Do., GS Abensberg
Wolf Matthias
Mittelschule Bad Abbach
Tel. 09405/95010
015155517125
Sprechstunde: Do. 09:30 Uhr - 10:15 Uhr
zu betreuende Schulen:
GS Bad Abbach, MS Bad Abbach, GS Neustadt
Brandl Verena
Mittelschule Saal/Do
Tel. 09441/8408
Sprechstunde: Do. 08:30 Uhr - 09:15 Uhr
zu betreuende Schulen:
GS Hausen, GS Sandsbach, GS Siegenburg, MS Siegenburg, GS Pürkwang
Beratungslehrer/Innen für Förderzentren
Prälat-Michael-Thaller-Schule Abensberg
Tel. 09443/918857
Sonderpädagogisches Förderzentrum Thaldorf
Stahl Constanze Fr 08.00 – 09.00 Uhr Tel. 09441/8686
Zentrale Beratung für alle Schularten
Staatliche Schulberatungsstelle Seligenthaler Str. 36, 84034 Landshut Tel. 0871/430310
Wir beraten und helfen Ihnen insbesondere bei:
